隨著全國各地科技人才評價體系不斷改革出新，福建省在推進科技人才評價體系建設(shè)過程中存在的問題引發(fā)了不少委員的關(guān)切。在福建省政協(xié)十二屆二次會議上，如何進一步推動實施科技人才成長的更優(yōu)評價制度，成為民革福建省委會提案關(guān)注的問題。

  “建立符合福建特色、符合各類人才成長規(guī)律的人才評價制度?！泵窀锔＝ㄊ∥瘯ㄗh，從規(guī)范職位分類與職業(yè)標(biāo)準入手，建立人才評價指標(biāo)體系，把能力、業(yè)績、品德、知識等要素結(jié)合起來，制定分類分層的人才評價序列，建立基于道德操守和誠信情況的評價退出機制，改進引進人才考試、考核和測評方法，確保人才評價活動公開、透明、獨立和公正。

針對現(xiàn)行科技人才評價體系與支持自主創(chuàng)新導(dǎo)向不協(xié)調(diào)的問題，民革福建省委會建議，強化管理服務(wù)，將科技人才分為基礎(chǔ)研究人才、科技管理服務(wù)和實驗技術(shù)人才3類，健全涵蓋品德、能力、業(yè)績等要素的評價標(biāo)準，注重創(chuàng)新質(zhì)量、統(tǒng)籌能力績效、結(jié)合團隊貢獻，實行差異化評價，落實用人單位自主權(quán)，完善人才評價配套政策，營造科技人才評價的良好氛圍。

民革福建省委會同時建議，要防止人才評價行政化、“官本位”傾向，合理界定和下放人才評價權(quán)限，發(fā)揮市場、社會等多元評價主體作用，培育發(fā)展各類人才評價社會組織和專業(yè)機構(gòu)，逐步有序承接政府轉(zhuǎn)移的人才評價職能。